开题报告，真的不能只满足于把开题表格填好就行了，而是一定要根据研究各项之间的逻辑关系，根据其内在逻辑去表达。
首先，要注意的就是问题提出的逻辑。所谓要研究的问题，就是在理论或实践中存在但又还没有研究或没有得到彻底研究的问题，它主要指以下三个方面的内容：①现有的研究根本就没有意识到或发现的新问题；②已有的研究还没有运用或运用得不够成熟的视角和方法；③研究者直觉地预感到可能成立的新观点(相当于研究假设)。
其次，要注意内容的展开逻辑。在研究生的开题报告里，课题的价值、研究的目标、研究的内容、拟解决的关键问题以及课题的创新性是分布在不同的位置上的，其实，这些要素都包含在研究内容里。
第三，要注意研究方法的构思逻辑。对研究内容所涉及的问题加以归类，然后根据各类问题设计适合的研究方法。如果无法做到如此精细的话，至少也应该对拟解决的关键问题所需要的研究方法作出讨论。
虽然，研究生的开题报告都以表格的形式来呈现，但是这并不意味着只需要按照表格去准备开题报告。所谓开题报告需要私下多下辛苦，就是需要根据开题报告各部分之间的关系，按照逻辑去整理开题的思路，只有这样才能写出真正指导自己研究的开题报告来。
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