材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料，就会像那样“空话连篇，言之无物”，“像个瘪三，瘦得难看”。论文的材料不可太少，也无须太多。材料翔实，论据充分，论文才有说服力。材料太少，就会使文章.显得内容空洞；材料太多，淹没观点，理论性不足，也是疵病。因此，学生初稿写成后，教师要指导学生对材料重新评价，加以必要的修改。
修改材料，主要指对论文引用的材料进行增加、删减或调整。材料是文章中的“血肉”，它是证明观点的论据，是论点成立的依托。因而对选用材料的基本要求是：一是必要，即选用说明观点的材料；二是真实，即所用的材料必须符合实际，准确可靠；三是合适，即材料引用要恰当，不多不少，恰到好处。在修改论文中，要看引用的材料是否确凿有力；是否有出处；是否能相互配合说明论点；是否发挥了论证的作用；是否合乎逻辑；是否具有说服力。要把不足的材料补足，把空泛的、陈旧的、平淡的材料加以调换；要把不实的材料和与主题无关的材料坚决删除。
修改材料一般分两步进行：
第一步是查核校正。即先不考虑观点、结构、语言，只查核材料本身是否真实可信、准确，包括对初稿中的定律、论断、数据.典型材料、引文出处等进行核对，发现疑点和前后矛盾的地方，一定要搞清楚，弄明白，如果引用了经典作家的话，如有条件最好核对原文，把一切失误、失实和有出入的材料给予删除或改写准确，保证论文建立在坚实可靠的基础之上。
第二步是根据论证中心论点和各分论点的要求，对材料进行增、删、调。用于论证的材料以实用、够用为度。对于缺少材料或材料单薄，不足以说明论点的，就要增补有代表性、有典型性的新材料，使论据更加充实，使论证变得更充分有力。对材料杂乱、重复，或材料与观点不一致的，则要刪减，以突出观点，不能以材料多而取胜，应以适度为佳。对于陈旧、一般化的材料，则要进行调换，换上更新的、典型的、合适的材料。
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