毕业设计/论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式，是大学生学习的重要环节，其目的一是为了进一-步审查论文，检验论文作者对相关基本理论、专业知识与技能的掌握情况；二是对学生表达能力、学术涵养进行培养和训练，提高学生的应变能力；三是加强师生之间的学术对话，进一步完善毕业设计/论文的内容。
为了做好毕业设计/论文答辩，答辩者（毕业设计/论文的作者）需要做好以下几方面的准备:
（一）要写好毕业设计/论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
（二）要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等。如发现有上述问题，就要作好充分准备一补充 、修正解说等。这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。
（三）要了解和掌握与自已的毕业设计/论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自已倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
（四）设计/论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及或涉及很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写人等。
（五）设计/论文有没有创新点，创新点在哪里?哪些是别人的观点?哪些是自己的观点?对于本科毕业设计/论文，有12点创新点已经足够，千万不要牵强附会，避免使用“首创”“填补了空白”等语言。
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