要找到合适的选题,一定要认真思考以下几对“关系”,因为好的选题一定能够尽力平衡这三大关系。也只有处理好这三对关系,才可能使研究更深入更有意义。
处理好“有用”与“无用”的关系
就从功利的角度来看,有的文章选题看起来挺时髦、挺有用,但是属于过眼云烟,几年以后就没人阅读与引用了;有的文章选题看似没什么大用,但是过了几十年还有人提及和引用。
因此,只有选题之前,做足了功课,才可能拨开“有用”“无用”的迷雾,确定真正有价值的选题。
平衡好“创新”与“守旧”的关系
所谓学术创新实际上表现为学术“増新”或“拓新”。増新是指在原有的学术成果之上增加了新的学术含量;拓新是指开拓了一个前所未有的新的领域或方法。
但是创新,一定要先要问旧、循旧才行。根底既固,枝叶遂繁。想要进行学术创新,首先必须做一下学术史研究,好好研究一下过去已有的东西。没有良好学术史上的积累,是很难做到学术更新的。
把握好“前沿”与“非前沿”的关系
前沿选题不仅有新颖性,而且是处于研究领域前列、迫切需要加强研究的选题。但是非前沿的选题或项目,却有着非同寻常的学术意义。因此学术研究真的要耐得住寂寞,坐得住冷板凳,钻得进故纸堆,只有这样才能够发现“非前沿”的学术领域中哪些蕴含着的“前沿”的研究目标。
总之,选题之前一定要做足功课,将上述三对关系思考清楚,只有这样做出的选题才一定是有价值的。
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