随着科技教育事业的发展,在各类期刊上发表的学术论文已经达到数百万篇,研究生的学位论文也达到数十万篇,这对推动科技进步、促进学术交流起到了很大的作用。但是,有些学术论文在写作方面还存在不少问题,与有关国家标准和规范要求还有--些差距。一般存在以下几个方面的问题。
学术论文的研究内容一般包括:
基础理论研究、应用理论研究和实践分析研究,每种研究都应有一定的学术理论性。基础理论研究不考虑现实的、直接的、具体的应用目标,它的作用体现在对人类社会、自然和人自身的认识和把握上,目的是揭示事物的基本原理或规律，获知有关新知识。
应用理论研究是针对某-特定的宏观或微观领域问题,探讨某些基础理论在具体事物中的应用。
实践分析研究是利用从研究或实践经验获得知识，通过对具体研究对象的考察论证或概括性描述上升到理论,使其对一类事物具有理论指导性。
理论宣传文章通常是对党的方针政策的具体阐述,是现实意识形态的政治表现,算不上学术论文。
有些人写的论文就事论事,把经验性的总结报道当成了学术论文。目前有些学术论文,尤其是-一些长期做科研管理或行政工作的人所写的论文,由于工作习惯,总带有理论宣传文章套路,诸如“在...形势下”,“....领导下”,“...为基础”,“...为指针”,“突出几个... ,“落实儿....把领导人的讲话题词作为论文的理论,空话、套话连篇。-种原因可能是基础理论没学好,不知怎样把实际工作与学术理论结合起来研究;另--种原因是缺乏科学研究的方法论指导,不能把许多感性的东西上升到理性层面来认识,受-些报 刊经验性文章的误导,误以为经验总结就是学术论文。
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